🥁 Trong tiết Âm nhạc với bài “Ôn bài hát: Trang trại vui vẻ. Đọc nhạc bài 4”, không khí lớp học trở nên rộn ràng khi học sinh được trực tiếp tham gia chế tạo các nhạc cụ đơn giản từ vật liệu quen thuộc như chai nhựa, lon, hộp giấy hay nắp chai. Từ những nguyên liệu gần gũi, các em đã tạo nên những bộ gõ nhỏ xinh như trống lắc, thanh phách, xúc xắc và sử dụng chính sản phẩm của mình để đệm nhịp cho bài hát. Hoạt động này giúp học sinh cảm nhận rõ hơn về tiết tấu, nhịp điệu và sự phối hợp trong biểu diễn, đồng thời khơi dậy niềm hứng thú học tập, phát triển tư duy sáng tạo và hình thành ý thức tận dụng vật liệu tái chế trong đời sống.
🎨 Đối với môn Mĩ thuật với bài “Chủ đề 9: Sinh hoạt trong gia đình – Tiết 3”, lớp học được tổ chức theo hướng mở, tạo điều kiện để học sinh tự do bày tỏ ý tưởng và thể hiện cảm xúc thông qua các sản phẩm tạo hình. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, các em đã sử dụng giấy màu, bìa cứng, que kem, hộp giấy… để thiết kế những mô hình nhỏ gắn liền với cuộc sống gia đình. Những góc sinh hoạt gia đình thu nhỏ, hình ảnh bữa cơm sum họp hay ngôi nhà thân thương được tái hiện sinh động qua đôi bàn tay khéo léo của học sinh. Qua đó, các em được rèn luyện kỹ năng thực hành, khả năng hợp tác và biết vận dụng kiến thức vào những tình huống gần gũi trong cuộc sống.
🗣️ Ở môn Tiếng Anh, bài “Unit 16: My pets – Lesson 2 (Activities 1, 2, 3)”, giáo viên đã linh hoạt tổ chức nhiều hình thức luyện tập nhằm tăng cường kỹ năng nghe và nói cho học sinh lớp 3. Các hoạt động được thiết kế sinh động như nghe – nhắc lại, hỏi – đáp, đóng vai và trao đổi thông tin về các con vật nuôi quen thuộc. Trong quá trình giảng dạy, các cô giáo đã biết khai thác hiệu quả các nguồn học liệu và phương tiện công nghệ số để tạo môi trường học tập hấp dẫn, giúp học sinh mạnh dạn giao tiếp và tự tin sử dụng tiếng Anh trong lớp học.
🤝 Sau các tiết dạy minh họa, các thầy cô giáo đã tích cực tham gia trao đổi, chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn trong việc tổ chức hoạt động học tập theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Nhiều ý kiến thiết thực được đưa ra, tập trung vào việc đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường hoạt động trải nghiệm và phát huy vai trò chủ động của học sinh trong mỗi giờ học.
🌟 Thông qua chuyên đề, đội ngũ giáo viên được bồi dưỡng thêm về phương pháp tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh, đặc biệt là việc vận dụng giáo dục STEAM vào các môn học một cách linh hoạt và hiệu quả. Hoạt động cũng góp phần thắt chặt sự gắn kết giữa các nhà trường trong cụm chuyên môn, tạo động lực để tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng dạy học.
✨ Chuyên đề chuyên môn cấp xã môn chuyên do Trường Tiểu học Quang Trung tổ chức đã diễn ra thành công, để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp và mở ra những hướng đi mới trong việc đổi mới hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.